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仁乐义工 “为中华之崛起而教”
中华慈善网 来源:中华慈善公益网 点击数: 3980 更新时间:2010/6/3
     在我国1000多万农村留守学生中,许多学生都存在安全方面、心理方面、行为方面、学习方面甚至违法犯罪的问题。如放任自流、不服管教、违反学校纪律,晚上偷偷到镇上上网、通宵不归、看不良录像,甚至出现拉帮结派、参与赌博等现象。由于留守学生往往和父母的关系淡漠、紧张。当学生进入少年、青年期时,父母的管教已很难奏效。

    小学和初中这个年龄段的子女更需要父母的关爱、指导和家庭早期教育的支持。这个时期父、母一方甚至双方的“缺席”,都会在小孩的人格成长上形成某种障碍,影响他们今后成为一个健全的社会成员。在孩子的成长教育中,父母的作用是至关重要而又不可替代的,远离父母的孩子不可避免地遭遇艰难的生存困境。

    面对留守学生成长过程中问题的严重性,一些学者警示:他们可能成为被“毁掉的一代”,长久以往将可能会成为国家新的不稳定因素。如果10年之内,1000万带着各种各样问题的留守学生逐步走向社会。如此庞大的“问题少年、问题青年”群体流入社会将给国家造成多大的影响?

    城乡学生之间的差别已经不只是身体素质方面的差别,而且在思维方式、行为意识、智力发育等方面都存在有相当大的差异。现在农村留守学生心理素质问题已经到了极其危险的边缘。关注农村留守学生心灵的健康成长应该是社会关注的首要问题。

    近年来 “读书无用论”观念普遍抬头,不少农村家长让读书的孩子放弃学业走上了打工的道路。究其原因就是农村家长对子女的期待普遍过低。很多农村家长在城市打工以后心理落差很大,认为再怎么努力也赶不上城里人有钱;这在很大程度上影响了农村家长对孩子的教育,农村家长认为自己的孩子不聪明、将来就不会有什么大出息。这种心理潜移默化地影响了自己的孩子,使留守学生在农村缺乏约束与正确的引导;有的甚至是父母给予支持的情况下,留守学生选择了逃学和辍学,将自己的前途定位在和父母一起打工上。


一、我们的使命--------“为中华之崛起而教”

    随着南北两极千年冰川的融化、全球各地洪水干旱的肆虐,随着春天和秋天越来越短而夏天和冬天越来越长,地球温室效应所带来恶果已经在警告每一个地球人;而接二连三出现的幼儿园小学伤人事件、在校学生打人视频以及跳楼自杀事件的频发无不在揭示中华民族的隐疼。

    当代大学生多怀有憧憬和激情、他们肩负振兴中华的使命与责任,他们也希望去到农村锻炼自己的能力、尽一己之力帮助农村的孩子。而联合社会各阶层的力量、组织大学生利用暑假期间到农村去开展短期支教是将企业、NGO和个人的社会责任联系在一起;社会的优秀人才、国家的栋梁之才在于培养有责任心、敢于拼搏、富有亮剑精神,懂得团队协作、关爱他人以及大社会、大地球、大公益的心灵格局的人。大学生通过暑假期间到农村开展爱心支教活动也提升了农村学生的成长,现在的农村学生也就是将来社会基层的主要人群,而组织爱心支教既推动了农村学生和大学生个人的成长,又成为了长期促进社会和谐进步的积极力量以及社会稳定格局奠定的基础。

    当代大学生应该到农村去磨砺自我,期待当代大学生去农村开展暑期支教----------“为中华之崛起而教”!


二、我们是谁?我们做过什么?

    我们是致力于湖南爱心公益事业发展的民间团队,团队核心成员从99年就开始在湖南长沙组织并推广爱心慈善公益活动,我们02年开始致力于农村助学与支教、05年开始关注重大疾病救助与预防以及环境保护等公益项目、07年开始运作大学生团队建设与就业创业、地震灾后重建期间我们还组织到灾区实地开展支教等相关公益项目。我们在2005年分别挂靠在九三学社湖南省委、湖南省红十字会、湖南省慈善总会、城市志愿者联合会(团市委)等相关部门和机构下接受工作指导。

    我们团队从创办至今已经走过了近10年,在这些年里主要是以农村助学支教为主线,以重大疾病救助预防以及在社区开展相关公益活动、在校园辅助大学生志愿者团队成长、关注农民工及其子女、支持大学生创业、支持残疾人就业、保护母亲河环保等公益服务为辅线开展爱心活动;同时我们还协助成立了一些湖南民间的公益团队,并且在最近几年倡导了几万爱心人士参与到帮助弱势群体与关注社会的爱心公益活动中。

    从02年开始我们每年暑假期间都组织大学生志愿者和社会爱心人士在湖南各地农村开展针对当地学生的助学支教活动。在02年到07年之间,在九三学社等民主党派以及相关机构组织的教授导师指导下、通过5年农村助学支教的积累与沉淀,我们形成了一套相对完善的以培养农村学生素质为主的支教体系。

    该支教体系主要关注农村学生的素质培养与提升,通过诵读与学习中国经典文化《弟子规》、通过良好生活习惯与学习习惯的培养、通过支教前后农村学生个体评估、通过课堂上的小组分享以及当地学生相互之间的共同成长和大学生与当地学生的共同成长等方式方法相结合实施在整个支教活动过程中。同时还通过为农村学校、农村学生建立工作档案来跟踪关注农村学生的健康成长。

    我们的农村学生素质培养体系曾经在07年暑期期间在永洲地区蓝山县开展施教,当时分别在县城小学、镇上中学、乡上小学三个点开展为期15天的支教工作。这次支教面对的学生从小学到初中、从城镇到乡村开展了全面系统的尝试与调研。通过这次暑期支教工作调研,我们发现最需要社会关注、最需要素质教育与培训的是城镇结合部镇上中学的同学们,因为这些留守学生在镇上“被动”接触了网络、电游以及俱多社会不良现象的影响,而没有直接家长的管教或隔代家长的“不教育”让这些留守学生的性格更加放任、更加暴戾、以及迷茫没有方向感等等现象。

    09年暑假期间,我们组织和邀请了30多个大学生志愿团队在全省农村开展支教,他们使用的就是我们这套支教系统。其中我们在湘西龙山县有组织三个支教团队以“农村爱心夏令营”的形式在当地三个乡镇开展支教工作。

    通过将“经典诵读、小组分享、互动交流、共同成长相结合的爱心夏令营”的支教模式,在给予所有来学习的农村学生全新引导的同时有锻炼了大学生自身的成长;通过志愿者实地支教、通过后续团队建档跟进以及持续开展支教工作等预防和解决农村学生在成长过程中可能出现的问题,同时也协助农村学生开始建立自己的人生观与世界观。让农村学生认识自己、了解自己,让农村学生知道自己将来想要什么和怎么去做怎么去实现自己的目标。


三、我们今年的目标是什么?我们怎么去做?

    为了缩小九年义务制城乡学生的差距、为了农村学生得到身心发展上的健康成长、为了推动湖南农村乃至全国农村的教育与发展、为了将环保与低碳的理念保护地球从每个人做起的思想传递到农村学生群体中去,我们计划2010年暑假在湖南各地农村开展帮助农村学生健康成长的爱心夏命令营;我们将面向全国招募或联络50只支教团队到农村服务17天-23天;我们将组织几百名“志愿者教师”在湖南农村面对近一万名农村学生开展暑期支教的相关系列爱心活动。

总体目标:暑假期间招募或者联络50个支教团队到湖南农村50个乡镇中心学校针对一万名农村学生开展以素质教育、习惯培养为主为期17-23天的爱心夏令营活动。      


目标县市:长沙县:蓝天希望小学;宁乡县:青山铺小学;株州炎陵县:娄底新化县:永洲蓝山县:怀化靖州县:怀化新晃县:怀化芷江县:湘西龙山县:湘西花垣县:湘西保靖县:

湘乡市:金石镇东江小学

施教群体:以在读大学生为主、以在职老师和教育相关从业者为辅;

受教群体:农村小学4年级到初二的学生

支教地点:农村学生相对集中的乡镇学校

支教经验:蓝山经验+龙山经验

支教时间:总体时间:17天-23天;习惯培养时间:15-21天;

支教形式:经典诵读、小组分享、互动交流、共同成长的爱心夏令营


四、支教活动时间

前期活动时间:2010年5月-6月

主体活动时间:2010年7月-8月


五、支教活动整体实施计划

(1)5月前期做宣传与推广、同时由仁乐义工与湖南各当地政府教育局确定具体支教地点,前期落实支教队员住宿安全等相关工作;
(2)5月中旬面向全国大专院校招募支教的志愿者团队,通过网络与实地相结合来开展前期教学培训;
(3)5月下旬根据仁乐义工提供的支教框架内容结合自身优势与对当地需求了解设计和实施符合学生成长需要和农村社区需求的课程和项目;
(4)6月由各团队加强对支教队员的体能、相关专业等方面系统培训与考核,强化团队成员的知识体系与生活技能,熟悉当地社会背景与对口学校与学生相关信息;
(5)7月在湖南长沙开展“为中国之崛起而教-----2010年农村支教”启动仪式;
(6)7月上旬-8月上旬各支教团队按照前期联系好的时间和场地各自出发到目的地开展暑期支教工作;
(7)17天到23天的支教结束活动后集体返校;
(8)8月下旬开始总结、新学期开学以后9月中下旬面向本校师生做总结汇报与农村支教图片展览,号召大学生参与暑期支教,同时也让每个教学点能够持续开展支教工作;
(9)9月统一给每一位支教同学颁发荣誉证书以及向支持赞助单位赠送锦旗。


六、支教费用原则与如何加入和怎么执行?
(1)本次支教人员费用完全自理,依据惯例一般个人基本费用在300-500左右(17天—23天、自己买菜做饭);
(2)本次支教欢迎全国各地大学同学组队参与,依据历界支教经验建议组队(一个支教点学校)最佳人员数量为12人-15人,18人以上就难于管理和教学效果不佳;
(3)关于支教点学校主要以湖南农村镇级小学(中学)为主,可以由组织方协助联系推荐也可以自己联系学校以后申请加入“为中国之崛起而教-----2010年农村支教”整体活动;
(4)关于支教课程建议使用由组织方推荐的基础课程,可以在基础课程上加入本团队的教育特色;
(5)关于支教时间建议最少不少于17天,最好是23天;
(6)关于支教的整体流程安排可以借鉴组织方提供的基本框架也可以自行设计安排,建议采用夏令营格局的形式开展。
(7)长沙个人报名参与请加QQ群36054993(非长沙本地参加者请不要加此群);长沙以外个人报名参与请加QQ群104547886(长沙本地参加者请不要加此群);特别提示:非核心成员,请不要重复加群!群资源有限!
(8)团体报名参与者请联系仁乐义工王青,电话0731-86661911,手机15308489127(电话不通或者晚上最好发短信,谢谢) 







                                      中国湖南义工助学万人行活动部

                                                          仁乐义工

                                                            王  青

                                                     2010年5月30日
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